赵一苇:哈佛录取生的“传奇经历”(图)亚搏体育下载

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据陈若华介绍,所有文理中学虽然都开设数理化、社会科学、外语、艺术、音乐、体育等十几门课供学生选择,但每所学校都有其鲜明的教学特色。例如:有的学校以IT为特色;有的学校以音乐为特色;有的学校以有空客、奔驰的定向培养项目为特色;有的学校则以数学、化学、物理,音乐等为特色。

  “陆毅老师很有人格魅力,上他的课从来都不困,反而对SAT词汇题有着特别的亲切感。在新东方,尤其是在workshop班,我遇到了一些同学,非常努力非常刻苦,我也很受感染。”而谈及2009北美高峰论坛活动的时候,她更是感激有这样的活动,“在出国方面,新东方尤其提供了一个相互交流的平台,像高峰论坛这样的活动,让我遇到了很多领袖级的同学,真的很不容易!”

  Q:寄宿制中学青睐哪些中国学生?

  她获得了数不清的奖项;

  关键词:没有统一的高考,毕业后即可申请各类德国大学

  也就是从这时候开始,赵一苇开始对美国的教育制度产生了浓厚的兴趣,而一年的学习时间她也学到了很多,从做网页,做挂历到做海报,那些都成了她的小骄傲。而慢慢地,她也非常沉迷于那种教育的体系和方式中,也就在此时,她的出国梦有了最初的雏形。

  公立、国立高级文理寄宿制中学:在德国通常是州政府设立的学校,这类学校因为是州政府资助补贴,因此费用低廉,学费、生活费约8-15万人民币/年,但录取外国学生学生名额非常有限,通常为客座交换学生。

  那一年的时间,通过选课,赵一苇发现,在美国连上课都可以遵循自己的兴趣和爱好,而这样不断尝试新课程的同时,她也慢慢了解到自己适合的应该是哪些课程:“选课其实就是我在探索的过程,我会在中学阶段就更明白我感兴趣的到底是那些方面,擅长的又是什么,这对我以后有很深远的影响。”

  此外,德国在教育之父——洪堡先生“理论与实践相结合”的双元制教育思想指导下,历来重视手脑并用,要求学生必须参加实习。一般女子学校开设烹饪、缝纫等实习课;其他学校都配有木工、机械、陶艺等制作车间,车间配备先进的设备,聘请经验丰富的工程师为指导老师,学生制作的产品精美实用,有的直接供学校使用,有的在学校举行的义卖活动中充当了拍卖品;有些学校和工厂、工商联合会(IHK)合作,直接让学生到对口的工厂实习并可获得由IHK颁发的技能证书,有此证书的学生在申请大学时可获加分。

  学习经历 2008年参加新东方WORKSHOP班

  公益性基金会所属乡村寄宿学校:在德国共有21所,其作为德国中学教育改革的样板,首先提出学校远离城市建在风景宜人的乡村,在与大自然融为一体的美好环境中培养学生的心灵,使学生的头脑和动手能力得到全面发展。一般学校规模在300人,师生比例约
1:5。学校老师全部住校,既是授课老师又是生活老师,时时刻刻有老师的关心,使学生有像在家一样的温馨。因这些学校的教学和住宿条件都是全德国一流的,因此有很多欧洲外交官、工业企业家、银行家子女就读或毕业于这些学校,这些学校又被称为德国或欧洲名校。学费和生活费在约30万人民币/年。

  她组织了东北/青海助学活动,她是环保活动的志愿者,她在美国时是MIT学生组织(电脑相关慈善公司)暑期的志愿者;

  一般来说,高中只要毕业总可进大学。而且大部分上了高中的学生只要不留级,都会毕业的。但是,陈若华提醒广大的学生,文理中学学习科目较多,课业负担较重,想要顺利毕业并不容易。(记者:庄晓英)

  录取学校 哈佛大学

  Q:德国高中毕业后如何申请大学?

  她就是被哈佛全奖录取,在新东方2009北美高峰论坛上获得高度关注的学生赵一苇。

  关键词:四类学校可供选择

  她发起了COSPLAY社团,她爱弹古筝、爱打乒乓球;

  关键词:市、区重点中学学生

  一个好机会,赵一苇的爸爸作为访问学者带全家去了美国,那一年的赵一苇在读高三。也正是跟随爸爸访美的那一年,赵一苇在美国的公立学校读了一年书。一年时间并不长,前半学期她在语言班专攻语言,下课就泡在图书馆背单词。后半学期则转到了本地班,和众多美国学生生活、学习在一起。现在提起当年的生活,赵一苇突然变得很兴奋:“我觉得在美国学校特别有意思,尤其是可以自己选课!比如我不喜欢体育就没有选,喜欢计算机所以就两个学期都选了。”而回忆起当时上课内容的部分,赵一苇也非常怀念:“当时我们有一个Country
project
,发明国家。我们亲自设计国旗、国歌、地图、做服装。考虑废水怎么处理,最后我们在台上唱我们国家的国歌,很好玩。”

  英语授课的国际学校:为了照顾各国驻德国外交人员和大企业工作人员子女的就读问题,德国有两所寄宿制国际学校,学校的教学和日常用语为英语,IB课程要求学生必须在:英语/数学;物理/化学;生物/历史;地理/法语;德语/经济;艺术;德语/法语/西班牙语的课程组中选择6门课,其中三门要求达到高级水平,三门要求达到普通水平,这六门课中还包括除英语以外的第二外语。学生毕业可获得
IB(International Baccalaureate
Diploma)文凭,凭借IB文凭可申请众多英语国家以及欧洲各国的大学。学费和生活费约:26—30万人民币/年。

  “其实国内大学挺好的,美国大学也不错,各有各的好处,我并没有说一定要出国或者怎样。”赵一苇的心态很不错,但在自己寄出美国学校申请的一段日子里,自己还是非常紧张的。“最痛苦是结果要出来的时候,3月面试结束也快高考一摸了,出国和高考想都兼顾是很难的。当时很挣扎,很多人自费就可以出国了,比较放松可以请假,但是我就得一直熬着。”等待的过程,除了内心的挣扎,她每天晚上还要继续准备国内高考,每一天继续在题海战术中遨游。有时候实在熬不下去了,想发泄一下,同桌同样要准备两国高考的同学就成了她最好的伙伴。

  Q:哪些德国中学可以获得签证?

  走进美国 了解美国

  关键词:文理寄宿制中学

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  A:
德国文理高级中学,在德国属于最高级别的中学,在文理高级中学毕业获得毕业文凭(Abitur),因此德国文理高级中学相当于中国的重点中学。德国文理中学在中国的招生要求:18岁以下,学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生都可以申请,申请者需要提供连续三年学校的在读成绩;在读学校数学、英语、班主任老师的推荐信各一封。申请就读英语授课的IB国际学校,除了提供正常的申请材料外,还需参加英语测试。申请者会被要求参加入学考试和面试,学校对审核合格者发放入学通知书。对无德语基础的学生,要求先参加6—12个月的德语学习,达到德语中级2水平后才能进入高中学习。虽然不需要家长提供经济担保,但申请者家庭需要有支付孩子留学期间所有费用的经济能力。并且一般来说,来自于市、区重点中学的学生更受青睐。

  也许某一个问题回答失误就会影响到她的最终成绩,所以这一次赵一苇选择了诚实应对,每一个问题都用真诚在回答。“我选择诚实的说,这样答题也会相对全面。”而考官问道她对奥运会开幕式的想法的时候,她就回答说,自己的国家能做出这么漂亮的晚会,作为中国人觉得很自豪。

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